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为什么需要让孩子了解「性虐待」「性暴力」的真实定义?
【1144】by1 2018-11-24 最后编辑2018-11-24 12:30:31 浏览625

作者:花火
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这些年在陆续接触有关性侵害的事件和受害的当事人。


见过很多童年遭受过性虐待或性暴力的人提及,初高中和大学年龄段通过与社会的接触,才逐渐的知晓在他们几岁到十岁左右大小的时候,被身边的男性诱导或强迫发生,持续多次,甚至若干年,让他们感到不愉快、痛苦或愉悦的行为,属于性虐待和性暴力的范畴。


他们中的大多数人得知这个情况后就情绪崩溃了,感到痛苦和困扰不已。责怪自己能容许这样的事持续发生。由于超八成的儿童性侵是熟人所为,对他们做出这类行为的人里,有他们的信任的玩伴、长辈和老师,甚至是与他们有血缘关系的兄弟姐妹、父母亲或祖父母,持续发生也带来了较多的关系和伦理上的困境。


性侵害发生在儿童及青少年时期,相比成年时期对受害当事人的人格和个人身心发展,会带来更多的负面和深远的影响。「强奸已遂」、「多次」和「长期」的情况,不仅很大程度上影响着相关案件的量刑标准,也会相较于「强奸未遂」、「单次」和「短期」的情况,更多的负面影响到受害当事人的身心状况和个人发展,以及他们所在家庭的关系,家庭成员的心身状况。提高他们接受心理治疗的难度。


性教育中的防范性侵害,是为了通过成年人对孩子的教育,让他们在处在性侵害的威胁之下,可以通过知晓性侵害是不当行为,通过拒绝、逃离和向他人求助等行为,降低遭受性侵害的风险和遭受的严重程度。

芋头小姐

HKU社会工作硕士,香港注册社工,民谣唱作人,香港保险经纪

收录于知乎圆桌 · 

谢邀。这个问题,问“为什么需要让孩子了解‘性虐待’、 ‘性暴力’的真实定义”,和问“为什么需要让孩子了解‘身体虐待’、‘情感暴力’的真实定义”本质上是一样的。

性教育的基本出发点,就是为了扭转社会风气对“性”的过度禁忌,而以一个无差别的态度对待与性有关的任何问题。性器官无异于手、脚、腰、脸,就是人身上的一个器官;性行为无异于拥抱、玩耍、做买卖,就是人类之间的一种行为;性关系无异于朋友关系、师生关系、雇佣关系,就是人类之间的一种关系。而性的特别之处,是建立在对性的本质的无差别认识和态度上的。若无后者的基础,前者便无从谈起。

我们的祖先,在文明和社会性形成之前,性就是自然的。性器官不必特别遮掩,何时有欲望了,相互吸引了,就去爱爱便是。然而在进化过程中,为了避免近亲繁殖,繁育出优良的后代,开始慢慢有了对性的禁忌。可人类物种需要繁衍,社会需要秩序,怎么办呢?于是有了婚姻。结婚是条界线,婚姻是个特赦区,婚姻内性可说爱可做,爱怎么做怎么做,但婚姻外不可以,结婚前不可以,小孩子更不可以。

简单粗暴的规则是多么省事啊,反正结婚后什么都知道了,不要问我为什么会知道,反正就是会知道。如果之前发生了怎么办?太羞耻了,不说了,就当没有发生过,或者掩盖已发生的事实。直至现在,这个星球上还有因通奸被石头砸死的女人,和因被强奸而被活埋的女孩。规则能带给人多大的安全感,人们为维护规则就能有多残忍。

所以才有这方怒斥性教育课本尺度大,转头就带女儿去无痛人流的母亲们。

也许有人会说,那人跟动物是有区别的,如果性没有禁忌,那是不是大家都可以赤身裸体,走在街上看对眼了想怎么搞怎么搞?那这和你说,不可以玩火,不然会伤到自己烧死全家整个华夏文明毁于一炬有什么区别?文明的进步,有时候或许恰是有能力把简单粗暴化为复杂而温和地看待和解决问题吧。人类整体的成长,或许能比作个体的成长,有童年青年成年期,也许我们不能说现在的人类已经是成熟的成年,但至少我们比过去成熟,也在迈向成熟。而所谓成熟,即是童年时期告诉你的这个对那个不对,这个好那个不好,这个可以做那个不可以做不然要受惩罚的模式中走出来;而像一个成年人一样因事、因时、因地、因人去看待一件事,而向着为自己和他人福祉的方向去行动。正如叫小孩子不可以玩火,到成年人用明火颠出一道菜肴,用火在纸上烧出一幅画,用火启动一颗上天的火箭,只是不要在森林里烧烤扔烟头罢了。

据我所知前沿的性学研究,其实一致地提倡尊重人的身体和欲望,享受性爱的多样,甚至连一夫一妻制也受到挑战,认为只要所有当事人同意,N夫N妻(N≥0)模式是被提倡的。

当然我们的社会还没有到可以改变如此巨大的时候,且不说在性相关的生活上追求幸福,至少减少伤害是没有任何问题的吧!我们的孩子遇到身体暴力的时候,知道被人打了要告诉家长老师啊甚至报警,这不是本能自动的啊喂!而是有一个过程:1、我被打是受到了伤害;2、打人者是不对的,打人者应该受到惩罚;3、我知道受到身体伤害时用什么方法保护自己;4、我选择把自己受到伤害和他人错误的行为告知可信赖的大人。这是被社会文化和家庭学校教育熏陶出的能力,我们没有意识到,因为这已经成了日常生活的一部分。

但遇到性虐待和性暴力呢?孩子的心理过程可能是这样的:1、我感到很痛苦和恐惧,但我不知道我经历了什么;2、侵犯我的人是坏人吗?他平时对我很好啊(很大部分施暴者是亲人);3、我不知道怎么保护我自己;4、我不知道怎么办,这种事情也不敢说(有时说了也被忽视)。

说到这里,回到最初的问题,为什么要让孩子清晰了解“性虐待”、“性暴力”的真实定义,答案很清楚了吧?为了孩子从第一步就意识到自己受到伤害,并有能力保护自己,再进一步,在伤害未发生时,识别到可能发生的伤害,及时阻止伤害发生。

可那样用心的性教育教材,就这样被收回了。同志们,任重而道远啊!

发布于 2017-03-23

其实很多大人在某些事物上的看法还不如孩子,我不认为孩子就不能知道什么事,其实孩子才应该知道更多的事情,他们没有大人的固执思维,他们只需要接收,大人在告诉事物本质的时候,注意科学依据,让孩子自己去体会。大人的理解不一定是对的,孩子的观点也不全然幼稚。

编辑于 2017-03-15



作者:冰山内核
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缕缕斯

缕缕斯

世间事,除了生死,哪一件不是闲事

也许了解就能减少被暴力者。为什么不去让大家了解呢。
拿自己的例子来说吧,按理说自己也是在农村长大的,父母的思想也是很保守,基本上不可能跟我说关于性的方面。但是可能是很早接触网络的原因,电视剧,贴吧,小说,从小学开始了解,所以对于异性的接触都是有所理解的。
初一的时候,第一次来月经是在上课,去厕所发现自己内裤见红了。。。奇葩的是我当时可镇静,直接跑到办公室跟英语老师拿了一张姨妈巾,,别问我怎么知道姨妈巾和怎么弄的问题,我就是知道啊~捂脸
还有吧,初中的时候,跟班上同学谈起关于性的问题,大家都懂得,毕竟是青春期啊 。可是有些文静的人儿,一听到这些方面就脸红。也庆幸当时我身边的朋友都是早熟,我们不回避这些问题,会讨论自己身上的变化,查百度了解,我当时就查过为什么乳房有时候会痛。因此这么早熟的我们就成了班上的巫妖王。。。。现在应该被叫老司机。。
还有一个很重要的问题,可能自己了解以后,对异性的防备心特别重,不,是很重,当然我还没傻到露出表情的防备。尤其是中年异性,怎么看都像怪蜀黍→_→。。我基本上四五年级的时候,像亲戚啊什么的,我都尽量不会单独和他同处,直到现在也是,自己一个人走夜路,都会注意身边的异性。举一个提前了解性方面知识好处的例子吧
大概是初中的时候,那是我已经在镇上上学了。有一次回老家的时候,那时候贪玩直奔小伙伴去了,那次找她玩的时候她就有很多钱,,,对于小时候的我很多钱就是十块钱,,,捂脸那时候觉得好多啊 。我就特别羡慕啊,结果她跟我说是隔壁爷爷给她的,爷爷说每天晚上跟他睡,,但是不要跟别人说,就给她零花钱。。。当时听我懵懵懂懂就知道不是好事儿。。我就跟她悄悄的说不要再去了。。。。回去就告诉我妈妈,家住的近,我妈就悄悄地给她奶奶说了。听说她奶奶挺气氛,但是吧觉得说出去可能对孙女不好,,也没找麻烦,就是管的更严了,没多久就让小伙伴的爸妈接到外面去了。
唉,童年的心理阴影啊。所以说了解性知识是很有很有必要的。

谢邀。记得一位教育学家说过一句话:“儿童的成长过程,就是一个不断识别和排除错误,获得正确认知的过程。”我认为,适时告知他们什么是错误,什么是危险,是我们帮助和保护他们身心健康成长的一个重要责任。

辞职吧,没有得救了。从你描述的情况来。你朋友在这个在这个地方彻底孤立无援。校长在这里

有无限权力,肆无忌惮,别人都屈服了。你觉得他的同事是真的看不出玩笑跟性骚扰的区别吗?

不是的,他们不想惹祸上身所以你的朋友已经没有机会了如果她事情发生到不可挽回的地步,走为上策。



作者:[已重置]
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教育孩子关于性和性的问题,能让孩子意识到个人身体的界限,提高预防性虐待和性暴力的意识。

综合的性教育可以让孩子从身体,心理,情感,和社会等不同层面了解性,让孩子明白什么是健康关系(不仅仅是性关系,还有不同的性别交往),人体结构,怀孕生育,避孕措施, 性取向,社会性别角色,性别平等,等等,这都有助于防止性虐待和性暴力。

小孩了解了生殖器官的名词, 如果被人骚扰,就能知道该如何描述。如果孩子在有情感,口头或身体虐待关系的家庭长大,他们可能不会觉得他们有权对他人的侵犯说不,他们也可能认为他们有侵犯他人的权利。教育小孩个人边界,尊重自己的身体,让他们明白自己,只能在得到他人许可的情况下才能触摸他人,并在得到ta的同意后才能被他人触摸,孩子才能明白性虐待和性暴力是错误的。

作者:王伟
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得开始了解男女有别是在我小时候(我是小男生)---从我妈带我洗澡(是去大浴场)到我爸带我洗澡。那时候我应该是上了1年级,记不太清。就是在我们当地认为,到了一定年龄(也就是上一年级)就被看做是已经懂得男女之别,但其实是我们只被告诉了男生不能进女厕所,女浴。。。这里的男女有别也可以说成是早期的性启蒙吧。这种模糊的性区别一直到我无意中看了一部cd(你懂得)不过确实当时不知道他们是在干什么,不过本能里会有那种性冲动,感觉很舒服。

相信大多数人对性jiao这个事的了解都是偶然的。从你第一次看到XJ的画面之后,如果没有人告诉你正常的性知识,这个过程或早或晚,中国当然是很晚。你对XJ感到好奇,而身为人类,你的探索性就会推动你做出一些越轨的事情。比如性虐待,性暴力。

这里是基于发生在少年群体中的性虐待和性暴力。我小时候亲眼见过当时是初中生的三个哥哥(都是我姥姥大院里的租客的孩子)强拖着一个小男孩进了其中一个哥哥的家,脱了小男孩的裤子,做了什么,我不太清楚。这个小男孩也是姥姥院里的租客。院子里那天都没有大人,这个小孩从那个哥哥的家里跑出来,没穿裤子坐在他家门口哭,那三个哥哥站在旁边笑。

这种畸形的行为不加控制最后就是充满暴力的性虐待、性暴力。站在儿童的角度,我们更应该提早对他们进行性教育,不仅是保护他们免受性暴力,而且还要避免他们走向性暴力。

性是客观存在于生活之中的,每个人都要面对。
如何去面对,如何在基于“人性”的角度去认识性则是我们需要引导孩子的。
而性虐待和性暴力是基于社会压力造成的,是一种畸形的性观念和性认识,只有了解它们的形成原因,社会环境等,我们的孩子才能去自己判断和定义。

性本身是很美好的,和吃饭、睡觉一样是一种自然而然的行为,广义上包括牵手、接吻都属于性的范畴。自古以来,中外文化里都不可避免的将性与暴力、叛逆相联系起来,导致这样一种汤性色变的亚文化。女权主义少不了拿性去做文章。

性如水,治理得好人类受益,治理不好,就如洪水遗祸无穷。是堵还是疏导,不是你我几句话能解决的问题。

对于孩子,要多引导,归根到底还是培养他的善念,提升境界,自然而然就会让他远离邪恶,归于自然。

根本不要去给孩子们讲什么叫性暴力,什么叫性虐待。第一,要把性当做一件普通的事,让孩子能够不羞于启齿。第二,告诉孩子遇到危险怎么做。
我觉得再给孩子灌输知识的同时,也要得到孩子的信任,一些家长对性避之不及,羞于启齿,孩子真遭受了什么怎么可能对你说?你指望未成年的孩子自己保护自己?

因为中国的传统观念使得我们上一代包括上一代之前的人都认为“性”是一个难以启齿的话题,更别提父母爷爷奶奶教孩子们什么是“性”了。就拿我们这一代人来说吧,我们都知道在中国的大背景下,我国的性教育现象严重缺失,可是当微博上的性教育读物成为热搜的时候,许许多多的九零后又开始发声,他们又认为这样的读物太露骨太不含蓄。这便是性教育缺失带来的毒害。我认为是时候应该掀起一场关于性教育的风暴了。
 我认为对孩子进行性教育不仅仅应该局限于印刷性教育读物,还应该体现在生活的其他方面。如性教育讲座,性教育模拟课堂等。让更多的孩子从中受益,避免和减少诸如儿童性侵类的事件,真真正正的让他们享受阳光雨露健康成长。(个人想法,不喜勿喷。)

因为中国的传统观念使得我们上一代包括上一代之前的人都认为“性”是一个难以启齿的话题,更别提父母爷爷奶奶教孩子们什么是“性”了。就拿我们这一代人来说吧,我们都知道在中国的大背景下,我国的性教育现象严重缺失,可是当微博上的性教育读物成为热搜的时候,许许多多的九零后又开始发声,他们又认为这样的读物太露骨太不含蓄。这便是性教育缺失带来的毒害。我认为是时候应该掀起一场关于性教育的风暴了。
 我认为对孩子进行性教育不仅仅应该局限于印刷性教育读物,还应该体现在生活的其他方面。如性教育讲座,性教育模拟课堂等。让更多的孩子从中受益,避免和减少诸如儿童性侵类的事件,真真正正的让他们享受阳光雨露健康成长。(个人想法,不喜勿喷。)


因为中国的传统观念使得我们上一代包括上一代之前的人都认为“性”是一个难以启齿的话题,更别提父母爷爷奶奶教孩子们什么是“性”了。就拿我们这一代人来说吧,我们都知道在中国的大背景下,我国的性教育现象严重缺失,可是当微博上的性教育读物成为热搜的时候,许许多多的九零后又开始发声,他们又认为这样的读物太露骨太不含蓄。这便是性教育缺失带来的毒害。我认为是时候应该掀起一场关于性教育的风暴了。
 我认为对孩子进行性教育不仅仅应该局限于印刷性教育读物,还应该体现在生活的其他方面。如性教育讲座,性教育模拟课堂等。让更多的孩子从中受益,避免和减少诸如儿童性侵类的事件,真真正正的让他们享受阳光雨露健康成长。(个人想法,不喜勿喷。)



作者:Rirrrrer

oujintong

社会工作专业的学生

第一次被邀请,而且还是一个比较“敏感”的话题。所以我肯定会回到的!
最近,我猜大家都能在电视上啊或者网络上等媒体看到一些新闻,内容是说很多家长指出生物书上的人体构造图太过裸露了,会“教坏”孩子。那么我就想问“性”=“坏”吗?爸爸妈妈也是通过性行为来生出自己的孩子,那么这样说来这也是一种坏的行为???父母肯定会说,孩子太小了,不用这么快接受性教育,太早的话会对造成不好的影响。在这里,我觉得父母肯定是没有完全理解什么是性教育,他们简单地把性等同于性教育。其实性教育的内容是包括:我是谁,我从哪里来,我要到哪里去。中国的父母大部分在孩子面前对性避而不谈。我小时候也是通过自己看书来获取一些性教育,我爸妈没来没有跟我普及过。
好吧,好像有点离题了。回到题上,对于上面提出的问题。我觉得告诉孩子性暴力,性虐待等的真实定义是在帮助他们健康成长,使他们在遇到这些情况的时候起码知道到底发生了什么事,让他们懂得保护自己,降低伤害。

孙远墨

社会工作专业

从小到大,或多或少,身边总是有一些人,做着一些你难以理解的事。大人还好,而孩子,对这些人,没有判断力,很多时候他们也很难分清这些行为的对与错。这几个月以来,无论是电影还是新闻,都会让我感到,童年时候发生的事,其意义远大于我们的想象。对于我们国人羞于启齿的这个话题,遗憾的是,在我们大学,最开始听见老师讲到这个字,大家都会很不好意思。或者哪个老师讲到了这些的什么,同学会觉得很惊奇的告诉我。虽说这不是一个典型的例子,但总会反映一点问题。大学生对于此,都难以启齿。九零后我们从小的教育,没有这些。而在我们的社会不断发展中,各种各样的关于此类问题让我们惊觉到,我们并没有让孩子知道这些,曾经一些新闻让我们心痛的事,其实很多可以避免的。
而小的时候,就很关键,一直以来我们不去说,并不代表我们这样做就真的对。
上一代人所总结下来的,最重要的是不想让这一代人再走弯路。。。
我们其实可以做的更好。

发布于 2017-03-20

Young

Young

半吊子的教育工作者

为什么要让孩子了解的相对面是不让孩子了解,不让孩子了解的原因是什么呢?第一孩子太小说了也不懂;第二这种事难以启齿,跟孩子说这个场面很尴尬;第三侥幸心理,反正这种事不会发生在我孩子身上,说这干嘛。

那就一一来说一下这三个原因吧。第一孩子太小,你的孩子真的太小吗?还是你以为他小。对于真的太小的孩子比如幼儿园的小小班的孩子,对于理解这种问题有困难,那么就不要讲的太理论,而是告诉他如果遇到可疑或者想不友善的行为(一定是描述行为,比如被男性摸身体等)要如何拒绝反抗并及时向家长反映。
第二难以启齿,源于一直以来社会、教育和家庭的氛围,现在很多学校和家长已经开始向学生进行相关的知识普及,如果你也能不遮遮掩掩害害羞羞,认真严肃地向孩子讲性虐和性侵的事情,并向孩子讲解如何保护自己,受到伤害如何求助以及作为爸爸妈妈会怎样保护孩子,孩子不仅可以免受其害也会帮助到身边的朋友。
第三抱有侥幸心理,很多事情的发生都是零和博弈,万一发生了,只有自认倒霉。很多受害者不仅要承受被侵害的身体痛苦,还要承受来自社会的冷嘲热讽,就像他们才是凶手和作恶者一样。他们的家人难过的同时也像罪犯的家人一样感到丢脸,惭愧。

家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用,决定了孩子如何面对和解决这些实际的情况,即使坏事情发生了孩子也知道爸妈是会给自己一个庇护港湾

Chen

Chen

社会工作专业

谢邀。第一次编辑这么长的回答有些紧张。
我大概在十岁左右的时候跟我妈妈去外婆家。因为在外婆家跟我妈吵架,感觉自己受到了莫大的委屈,赌气一人走回家。
回家的路有两条,有一条是大路,来往车辆比较多,但路途遥远,而且路上沙尘之类较多。
另一条是新在修的,比较荒凉,人烟稀少。这条路有一段两边还都是枯草,周围经常有工厂倒置的塑料废品。但是优点在于够近。我妈一般都带我走这条。
我选择了后者。那天是十月一号,大街上人很多。那条路上人很少。
在走到那段都是荒草的路段的时候,我看到有一个男人。在路边随地小便,旁边还有他的座驾摩托车。
我想都没想就要走过去,那个男人就提着他的生殖器向我走来,对我说:“小妹妹,我给你看我的,你也给我看你的好不好?”
我下意识就想走,那个男人还拿手来挡,说:别走啊,别走啊!
我直接绕开他大声哭着跑了。跑开以后那个男人追了几步也没追了。
回家以后我跟我奶奶说这件事,我奶奶只对我说:“下次碰到这个你就说你爸爸在附近。”
然后机智的用一碗泡面治愈了我。
啊,居然被一碗泡面就治愈了……太没追求了……
当时学校家长关于性知识普及这一块根本没意识到。我对于两性方面的知识也只有男生有小鸡鸡,女生没有。
男生夏天可以光膀子出去,女生不可以。
而我当时满脑子的恐惧就是,我竟然看到男孩子的生殖器,思想不纯洁了……
而今看完素媛等片后再回想起这件事。
你能不能长点心???能不能争气点???

作者:匿名用户
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我想起小学时候的事情,班里男生看了一些有性暗示的av,然后白天到了班里性骚扰我,触摸我身上所有的隐私部位。

而我那时候什么都不知道,以为是普通的玩闹,直到班里所有人连老师看我都带着情绪以后我才发现不对。被其他女生排挤,欺侮,带着轻蔑的嘲笑;被男生明里暗里地侮辱,还有作为嘲笑地报告老师,得到的结果也仅仅是老师轻蔑的眼神。

而那时候我也没有任何可以信任的人,父母在外地工作,所有的联系就是一个月一次和母亲的信。暂时收留我的家庭里还有一个刚刚失去父亲的高三哥哥。而这个刚刚失去父亲的高三哥哥所失去的父亲,对最为我考虑最尊重我的外公家暴,最后外公自杀而死。

上面仅仅是背景,我当时没有任何可以信任、可以依靠、甚至没有一个会心疼我的人。

我遭受性骚扰,在遭受骚扰后一无所知,不懂拒绝不懂反抗,在什么都不知道的情况下被排斥,被侮辱,被轻蔑,被剥夺,被践踏。
我不懂什么是性,但因为性在人生挺重要的时候失去人格、失去情绪、甚至失去情感。到现在亦无法恢复。

直到后来,我自己去了解这些,学习这些,甚至一度和自己和解,去承认别人对我长相的赞美而不是拼命否认满心惶恐,也一度以为我把性当做普通的事情去看待可以让我恢复正常。

然而,有一天我开玩笑一样的跟我母亲说,我长得这么可爱,还一脸软萌,万一有男生欺负我怎么办?

我母亲说:不要自以为是哦,你要不主动你长成这样谁瞎了眼会摸你?

大概,那是我成年以后对自己最绝望的时刻吧。

你问让儿童了解性暴力和性虐待有什么用?
只有在不断地为自己子女着想,不断地为他未来可能经历的糟糕而害怕、而准备,做他坚实的后盾,那个孩子才会坚强地长大,才能真正地不受伤地长大。

而暴力和虐待是这个世界的基础组成,性也是。

这两者的结合是一个人在这个世上一生都无法回避的事情。而怎么让自己的孩子在遭遇这些不可避免的时候能够保护好自己,能够受到更少的伤害,能够更快地走出伤害,家长的支持与教育也必不可少。

我们无法选择过去,但我们可以决定未来。