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这是一本向这个时代流行的性爱观和婚恋观说“不”的书;这是一本理论性和实践性并重、真理性和操作性并进的婚恋辅导手册。
本书内容作为婚前守贞及婚姻辅导课程在教会使用多年,将改变许多青少年的命运。
作为年轻一代,你是否被流行文化所传递的性爱观和婚恋观所左右,而陷入早恋、约会、越轨甚至怀孕堕胎等行为?你是否渴望真爱,却被自己的情欲和周围同龄人的压力所困扰?作为父母或老师,你是否不知如何与年轻人交流关于性、约会、身体界限等话题,而又担忧儿女犯下致命的错误?
本书以圣经原则为经,以真实个案为纬,通过细致梳理性与爱的差异、男女关系的原则、约会的界限、如何寻到真爱等主题,并援引大量有血有泪有悔的真实案例作为前车之鉴,揭穿“及时享乐”、“一见钟情就是真爱”、“有婚前性行为可以多一份人生阅历”等时髦的谎言,让读者清晰地意识到,婚前陷入迷恋、发生越轨所带来的伤痛何等之深;而婚前静候真爱,持守贞洁带来的祝福何等之美!
+高台,留美学者,国家执业咨询师。“高台”理念倡导者,“高台”机构创立人,默默地为心灵迷失、关系招损、前路无望的人做着疗伤、和谐、导航的工作,更帮助无数家庭受损、婚姻破裂、自我放弃的需要者,重新定位人生,绽放光彩。
+引言
聆听的“三不原则”/004
边听边祷告,学习分辨/007
真实的破碎和透明/008
第1课什么是爱
一个寻爱之人的真实故事/011
什么是迷恋/017
迷恋导致的结果/018
欲望、爱以及性的吸引/019
什么是真爱/021
宝贵的爱/022
问题与思考/024
分享时间/025
编者的话/026
第2课三种爱
圣爱/031
友谊之爱/033
性爱/033
你需要什么/034
问题与思考/039
分享时间/040
编者的话/041
第3课等到结婚
要等待的十个理由/044
婚前性行为是错误的/051
上帝希望我们得到好的/051
基督是饶恕的榜样/053
基督会饶恕你/053
二次贞洁/054
问题与思考/056
分享时间/057
编者的话/058
第4课了解性欲
上帝所计划的性欲/061
男人会受视觉刺激/062
性从不是紧急情况/062
情欲的教训/063
上帝关于性的规则/065
性是上帝所赐的奇妙礼物/067
保守你的感情/068
如何冷却/070
问题与思考/072
分享时间/073
编者的话/074
第5课男女关系的五个法则(一)
吸引法则/076
自我形象法则/079
差异法则/082
问题与思考/087
分享时间/088
编者的话/089
第6课男女关系的五个法则(二)
渐进法则/090
收获法则/093
为什么你应该说“不”/095
如何说“不”/096
说“不”的实际步骤/098
为了你的未来说“不”/100
如何取悦上帝/101
问题与思考/102
分享时间/103
编者的话/104
第7课约会的好处与危险
约会是什么/108
约会的好处/109
约会的危险/109
找到适合的对象/112
什么是追求/112
追求的益处/113
上帝如是说/114
等待合适的人和合适的时间/116
上帝对婚姻的设计/116
制定你的约会标准/118
问题与思考/121
分享时间/122
编者的话/123
第8课“谎言之父”的首要攻击目标
世代的争战/127
做明智的决定/138
问题与思考/140
分享时间/141
编者的话/142
第9课无价的礼物
苦毒的果实/146
性传播疾病/150
好的经历/154
问题与思考/156
分享时间/157
编者的话/158
第10课艾滋病
如何保障安全/161
什么是艾滋病/161
艾滋病是如何传播的/162
避孕套不能预防性病/164
小得不可思议的艾滋病病毒/165
我会错过所有的乐趣吗/166
享受百分百安全的性/166
你会遇到试探/167
约瑟选择顺服上帝胜过试探/167
参孙屈服诱惑而成为囚犯/169
停下来,想一想/170
问题与思考/173
分享时间/174
编者的话/175
第11课爱不仅仅是一种美妙的感觉
怎样才能让他注意到我/183
迷恋建立在浪漫的感觉之上/184
真爱不仅仅是一种美妙的感觉/185
时间的检验/186
期待恋爱……并耐心等候/186
十七岁的未婚妈妈/187
问题与思考/189
分享时间/190
编者的话/191
第12课如何避免爱的十个陷阱
陷阱1:只为眼前活/193
陷阱2:为美好的感觉而活/194
陷阱3:不道德的性行为/194
陷阱4:过早结婚/195
陷阱5:为避免单身的苦恼而结婚/195
陷阱6:怀着改变一个人的期望而结婚/196
陷阱7:尝试婚前性行为/197
陷阱8:同居/197
陷阱9:基督徒和非基督徒结婚/198
陷阱10:信徒与非信徒约会/201
终止错误的关系……马上/203
九个已知的事实/203
问题与思考/204
分享时间/206
编者的话/207
第13课如何经历上帝的爱(一)
世上伟大的爱情故事/211
耶稣深爱我们,以至于为我们死/212
为什么耶稣必须死/213
为什么我们不能经历上帝的爱/214
悔改是什么意思/214
祖母的毛衣针/215
你如何回应/217
浪子的比喻/217
别再等了/221
问题与思考/222
分享时间/223
编者的话/224
第14课如何经历上帝的爱(二)
奇妙的五个步骤/227
信徒在基督里被爱、被接纳/232
我还有些问题……/233
戴安娜的后请求/235
问题与思考/239
分享时间/241
编者的话/241
第15课识别真爱
遵从线索……/245
评估你的“恋情”/251
如果你还有怀疑……/253
花时间慢慢来/254
为什么我选择“不”/254
问题与思考/255
分享时间/257
编者的话/258
第16课做出明智的选择
理解合乎《圣经》的婚姻/261
成为“合适”的人/261
仰望上帝赐给你合适的伴侣/263
明智地选择/264
在订婚时寻求上帝的祝福/268
上帝的道是美善的/270
两种爱/271
问题与思考/273
分享时间/274
编者的话/275
+序言
《高台情商DNA》是高台系列的第一部。应广大青少年工作者的要求,我们特意编辑出版了这本《比雪更白》,也是高台系列的第二部。高台系列都是以高台情商DNA为主线展开的。这个DNA代表了人用心的方法。我们所谈论的所有话题,都是从心发出的。青少年的特点,就是青春期的反应剧烈。他们的心是灵与肉搏斗的战场。用高台情商DNA装备他们成为刚强的战士,好在这场战争中得胜。
在人与人之间进行情感交流时,高台情商DNA相当于一个高效传输渠道。当我们借助这个渠道来传递信息时,就会有效地把信息传递给青少年,让他们接受,而不是排斥。这个DNA密码非常简单,就像人类基因的双螺旋结构一样,高台情商DNA的结构如下图。
文摘
从上面的图示可以看出,这个DNA分为头、躯干和四肢三部分。**部分是头,在图的顶部,那里是力量的来源,是全身的指挥系统。这个来源表现为智慧和爱。第二部分是躯干,包括人的五脏六腑。表现为接纳的问题、良心的问题、满足的问题、反应的问题、权威的问题和正确的关系。这是人际关系中经常出现的问题。好像人生病时,除了头脑有问题,接下来就要看五脏六腑。第三部分是四肢,指的是中间的五大工具和方法。不同的人,对智慧与爱的理解也不同,这取决于每个人的价值观。不可否认,人不可以像动物一样,只为了满足自己动物性的需求而活着。每个人都需要一个力量的源头,这个源头必须是超越自己的,是超自然的,是永恒的。对于有信仰的人来说,这很容易理解。但是,不同信仰的人,对智慧与爱的解释也不同。我们希望读者或使用本书进行培训的人,能够有颗敞开的心,从高台的五大工具和方法开始,往下探查自己生命中的问题;向上寻求力量的源头,形成一个敞开的系统,使自己与其他人以及超越人类的永恒力量之间可以自由沟通,吐故纳新,进入终极自由。图中的箭头,有它的特殊意义。一方面,它表示本书探讨的所有问题,都是指向自己的,不在于教训他人。所以,对于想用本书的方法教训别人的,这个箭头的指向就错了。记住:只把箭头指向自己,永远不要指向别人。指向自己,是谦卑的表现;常把箭头指向别人的人,一定是骄傲的人。另一方面,这个箭头也代表一个钻头。这个钻头由智慧和爱提供动力,用高台的五大工具和方法配合,让这钻头钻到自己心灵的深处。人的心就像藏有许多宝藏的大地,只有一层层地钻下去,才能发现下面埋藏的是什么。看起来平淡无奇的一个人,经过几天的钻探之后,常常让人刮目相看。原来我们受造,奇妙可畏!在高台里,我们能够发现每个人的尊严。
在经过这样的钻探之后,我们发现,自己的那些问题,是自我认识和个人成长过程中的正常现象。问题不可怕,关键要看我们怎样看待这些问题。如果把这一切都归咎于他人,就是对他人的不公平;如果把这一切问题归咎于自己,就会伤害到自己;只有把这些问题与力量的源头联结起来,我们就发现,自己不是在和这些问题打交道,而是在与万物的主宰打交道。这样的探索真是奇妙。我们在探索的过程中发现,一个人的生命要经历五个成长阶段。
**阶段,全属血气。其特点是,自我强大,但总是心有余而力不足。第二阶段,别有洞天。特点是蒙恩得救,像婴儿一样渴望属灵的营养。第三阶段,凡人一个。在模仿属灵生命的过程中很不如意,发现自己的许多问题并没有自动消失。第四阶段,仰望上帝。开始脚踏实地,带着问题来寻找属灵的帮助。第五阶段,稳行高处。带着属灵的能力面对世间万事,发现日光之下并无新事。永恒就在脚下。
看似简单的一个系统,里面却蕴含着丰富的信息。要想把这些信息有效地传递给青少年,就要求引导者必须掌握《高台情商DNA》中所介绍的内容。《比雪更白》中所讨论的问题,是父母和老师*关心的问题,也是青少年*不希望别人干涉的问题。在这样的矛盾中,引导者需要巧妙地运用智慧和爱的力量,把本书中的信息,用青少年熟悉的语言,传递给他们。
下面就简单介绍一下《高台情商DNA》中所探讨的沟通方法。
聆听的“三不原则”
在聆听青少年讲话时,聆听的“三不原则”是:“不插话,不打断,不评论”。不但要做到嘴里不评论,心里也不评论。我**次经历这种顺畅的沟通,是在1998年。当时我作为留学生住在一个美国家庭里。这个家庭的主人姓Morris,是一个非常独特的家庭。Morris先生不上班,在家给五个孩子开办“家庭学校”,自己做老师。听说他家的房子,也是他自己建造的。他是一个用行动表达爱的人。Morris夫人是当地有名的医生,她从护士做起,后来读完了医学博士,成了一名医生。他们有五个孩子,老大是男孩,Brent,十三岁;老二是女孩,Alisa,十岁;老三是男孩,Eric,七岁;老四是男孩,Clint;老五是女孩,三岁。我进入这个家,就进入了一个天然的课堂。房子有两层,一层有两个卧室,一个书房,餐厅
里有一张足有八米长的条桌,可以容纳近二十个人用餐。二层有孩子们的卧室和客人的卧室。我占了二楼的一间。房子后面的院子里,有游泳池、秋千、蹦蹦床,还有高高的树屋、轻型摩托车和自行车。他们家还有一条狗,叫Max,也住在后院。这个家充满了欢乐。一天当中,除了上午的学习时间,我看到孩子们要花好几个小时在游泳池玩耍。他们有的跳水,有的潜水,互相追逐,嬉戏。每当这个时候,我就是看客,因为我从未下水,我的心脏承受不了这样的活动。*精彩的要算晚上,Morris夫人下班回来,先生是一个优秀的厨师,已经把丰盛的饭菜准备好。大家各自到厨房选取各样的食物,然后坐在长长的条桌边上,边吃边聊。孩子们个个争着说话,但没有互相指责,没有人打断别人,也没有人评论别人。Morris先生和夫人花许多时间听孩子们说话,看他们嬉戏。孩子们说话语速极快,我只能大概猜到他们在说什么。我问夫人他们在说什么,她说她也不能完全跟得上。说什么不重要,但是,每个人都在表达。偶尔老大Brent会使出大哥的权威,取笑弟弟们,但是从来不见他们父母这样做,也不见父母当场教训Brent。Morris夫妇也花许多时间和客人沟通,那一年,除了我住在他们家,还有一个美国学生也住在他们家,另外有一个家庭,是从美国派到乌兹别克斯坦的宣教士,带着两个孩子,偶尔也会来和他们同住。在他们被差派出去之前,已经卖掉了自己房子。这里是他们临时的家。几乎每天都有这样的饭后时光,我这个不善言辞的中国人,也能加入其中,成为这个家庭的一员。
在与这个家庭相处的过程中,我学到了对待青少年的*佳方法,就是听他们说,创造环境让他们说,不干涉——不插话,不打断,不评论。相比成人之间的交流,对待孩子更难做到“三不原则”。当时,Morris家只有一个孩子进入了青春期,其他的孩子年龄还小。后来,我每隔1-2年就去拜访他们,见证了这个家庭里彼此接纳的气氛,一直在延续。总体来说,对青少年的“三不原则”就是不教训,创造自由谈话的环境和气氛,尊重每个人,让他们彼此互动。
实际上,很少有父母或老师能花这么多时间,为孩子创造这种气氛。我从美国回来后,就有了自己的孩子——两个儿子,他们相差十五个月。当他们渐渐长大,还不到上小学的年龄,谈话内容越来越丰富时,我就开始帮他们记日记。我问他们一些问题,然后他们说什么,我记什么。这样记了好几本。后来,他们自己能写能读了,翻看这些日记,自己还笑得不行。当他们进入青春期后,为了和他们沟通,我建立了一个网站。我每天都把自己读《圣经》后的感想放到网站上,他们每天早上起床后,**件事就是看我的日记,然后写自己的回应。这成了我们主要的沟通方式。我们日常的沟通都建立在这个基础之上。虽然有过几次冲突,但总体上还是可以沟通的。他们的青春期,还没让我太头痛!我知道,虽然我们没有Morris先生和夫人那样的家族传统。我从小就不是一个善于沟通的人,我的口头表达能力,一直是我*不满意的地方。经常出现的情况是,自己想了很多,也有美好的愿望,但到了沟通的时候,却没有花足够的时间去创造沟通的气氛,也不能把别人带入自己的思考中,让他们领会自己的思想。刚结婚的时候,跟妻子之间的沟通就是这样。本来是好意,说出来却惹她生气。孩子小的时候,天真无邪,和他们沟通可以直来直去(大多数时候,对妻子也是这样的)。当他们渐渐长大,沟通就变得复杂了。我还在尝试和他们建立有效的沟通。
现在的孩子都爱玩电子游戏。我发现,电子游戏之所以能够吸引他们,除了幻想出来的各种场景,能让他们施展拳脚外,还有一点,就是他们能跨界沟通。在游戏场上,时间、空间、语言、地域、种族、性别、年龄等差异都不能阻碍他们的沟通。只可惜,这些沟通暴力色彩过重,几乎没有爱的成分。我说的爱,是那种纯洁的、永恒的神圣之爱,这正是本书的主题。
大多数成人失去了和孩子们沟通的能力。我们太现实了。如果我们能做到“三不原则”,不用粗暴的方式干涉他们的游戏,而是积极参与他们的游戏,在可教导的瞬间,对他们施加影响,益处一定很多。
“三不原则”不是让我们不作为,接下来的两个原则,就是在“三不原则”的前提下,我们应该做的事。可惜,许多父母因为不能与青春期的孩子有很好的沟通,就早早地放弃了。儿女和父母冷战的情况很常见,常常发生在孩子十三至十五岁期间,这让父母失去了影响儿女的好机会。亲子关系好的家庭,孩子到了十七八岁,就会明白过来,与父母的关系也会恢复;亲子关系差的家庭,这种隔阂可能持续很长时间,直到儿女有了自己的孩子,甚至是自己的孩子进入青春期,才明白自己当初那样对待父母是多么不应该。在我孩子进入青春期后,我才理解了当初父母对待十几岁的我有多么难!