原创： 孤岛 教师帮 7月21日

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昨天，35岁女教师携女自杀的消息，在朋友圈传的沸沸扬扬，这是一个让人扼腕叹息的悲剧，深深戳痛了教师群体的心，义愤填膺的同时，是更多的感同身受。

大众似乎从来没有去关注过教师群体的身心健康，老师兢兢业业恪尽职守，不畏严寒风雨，终日坚守讲台，给我们造成了一种老师身心健康的假象，殊不知，那些看上去不生病的老师，其实早已遍体鳞伤。

女教师自杀：工作压力大，无法忍受

2018年7月12日，河南洛阳市新安县第二高级中学传来一个令人震惊的消息：该校女教师张会芳携女自杀身亡！自杀前，它留下了一份沉重的遗书：

据张老师家人口诉得知，她刚休完产假后不久，就被要求带高三学生。她的丈夫回忆说：“经常会看到她抱着孩子备课到10点钟”。

一面是工作的重压，一面还要照顾新出生的婴儿，在这双重重压之下她患上了抑郁症，愈发严重。

但性格内向的她能忍则忍，独自承受着病痛折磨，把身体的病痛埋在心底，兢兢业业认认真真工作，最后积劳成疾，于2018年3月被医院诊断为抑郁症。

他本人，爱人李国民、姐姐张芳芳多次找学校请假无果，长期带病工作，最终积劳成疾，于2018年7月带着大女儿一起自杀身亡。

这是张会芳老师的生前病情诊断说明：

抑郁症，一个陌生又可怕的词语，一个在你我身边却未得到重视的疾病，一个可以让在你身边活泼开朗的人，忽然会以这种方式离开你，很让人心疼。

两条鲜活的生命，在这个7月陨落，留得逝者家人以泪洗面，肝肠寸断。

抑郁症的病毒在向教师群体蔓延

别说是一个普通的柔弱女教师了，赣州四中校长刘爱平，那是江西省的特级教师，江西省教育系统先进工作者，赣州市“五一”劳动奖章获得者，还荣获赣州市十佳校长称号，在常人眼里想想那么何等优秀出色？

最终依然难逃抑郁症魔爪，2018年6月5日，跳楼身亡。甚至比他更加优秀的人，在抑郁症面前，也无力坚强。

刘爱平校长说：巨大的工作压力，让我身心俱疲。

张会芳老师说：工作压力大，无法忍受。

工作压力，似乎是引发抑郁的罪魁祸首，杀人于无形。

据一份调查统计，教师工作时间长，工作压力大。54.5％的老师每天工作8-10小时，26.2％的老师工作时间超过10个小时，只有19.4％的老师每天工作时间少于8小时。

调查问卷列举了 11 类身体疾病。结果显示：接受调查的教师 92.6%患有一种以上身体疾病，47.2%教师同时患有两种以上疾病，10.9%的教师认为自己有心理障碍。

无独有偶。

三亚市民族中学年仅23岁的女教师黄某芬疑因生活及心理压力大，最终导致在宿舍卫生间内自缢身亡。

广东省五华县华城镇第一小学三年级英语老师钟某珍（女，36岁，华城镇铁炉村人）从该校一教学楼五楼跳下身亡。据知情人透露，又是抑郁症！

阜阳，阜裕大桥河中发现浮尸，经过救援队的打捞确认，死者为阜阳某中学教务主任，患有严重的抑郁症，并在自杀前留有遗书。

抑郁症的病毒在向教师群体蔓延，让人猝不及防。

那些从不生病的老师，其实早已遍体鳞伤

一千个人心中就有一千个哈姆雷特，当一些人为老师的离去悲痛惋惜时，也有不同的声音出现：我查过抑郁症属于轻度神经疾病，我不信拿出精神疾病证明还请不了假。

其实，这些人还是不了解教师这个群体。

有些单位， 职工生病请假一段时间，不影响单位运转。但教师不一样，一线教师生病请假，则可能会引发一系列的连锁反应。

学校教师数量是严格按照学生人数配备的，即我们所说的编制。“一个萝卜一个坑”，甚至“一个萝卜几个坑”，每一位一线老师都承担足够的教学任务，没有多余的老师。

有的老师为了请两小时假能询求七八位领导和老师才能把工作妥善安排好。

还有一种假就是超过22个工作日的长病假，一旦超出天数，教龄不算了，绩效也没了，医保，公积金养老都会严重影响一辈子，所以，一般人宁肯带病上班也不想因为20多天一年白干了。

一旦某位老师生病住院，就必须由其他老师代课，因为学生的学习进度一点都不能耽误。代课老师的工作量本已经饱和，又要给生病同事代课，工作量成倍增加，工作负荷加大，代课的老师又很容易累倒病倒。

有不少老师就是在代课过程中前仆后继倒下的。所以，老师真的不敢生病，老师真怕同事生病。

这样你还会觉得老师请假容易了么？

我们终日都能看到老师在讲台上指点江山激扬文字，用满腔的热血去浇灌祖国的花朵，以为他们就是超人，从来不会生病。殊不知，他们早已遍体鳞伤。请假之于老师，难于上青天！

都在要求老师关爱我们的孩子，

谁来关爱我们的老师

这个悲剧给我们每个人一记响亮耳光！

扪心自问，我们心中理想的老师是怎样的？

她注定是坚强的、随叫随到的、她是神圣的、她必须为我们的孩子（她的学生）毫无条件，毫无保留付出，她必须顽强，她必须有耐心，她必须任劳任怨，她必须顽强且充满斗志……

在她的身上，有再多的优点都不为过，但我们绝不允许她有一个缺点。

在我们过往的经验里，老师，一个高三的老师，怎么可能自杀呢？她必须对自己足够苛刻最够“狠”，才能教育牛逼的学生。

在我们的经验里，老师不可能自杀。

在我们的经验里，老师更不能携孩儿自杀。

所以说，这个悲剧狠狠地扇了我们一个耳光。

这个社会再一次毫不客气地告诉我们：

我们，每个人，总是满不在乎、粗心大意地活着。

我们总认为，有些行业，有些岗位，有些角色是永远不能“倒”的，是永远不能说“不”的，在我们“巨婴般”的心态里，老师是不能倒的、护士是不能倒的、医生是不能倒的。

说白了，“我们总要求老师必须爱每一个孩子，但又有谁懂得如何去爱老师？”

我们有爱过老师吗？我们知道如何去关爱老师吗？我们真的明白老师默默承受的苦吗？

写在最后：

小磊哥一个大男人，听到这个消息，眼眶已然通红。老师走了，还带走了自己的女人，是多大的无助和哀怨？

是时候去关注教师群体的身心健康了，理解老师，体谅老师，老师不是超人，也有扛不住的时候，不能一味因为编制少来要求老师克服病痛，硬着头皮上。这不仅是对老师的绑架，更是对学生的不负责。