2022-10-19 12:24:59 0
# 图片内容详细描述 这是一张拍摄书籍的书页照片，显示了打开的两页内容。左侧页面文字较浅，右侧页面文字清晰可见。页面顶部有页码标识 "II" 和 "丛书序" 字样。 ## 右侧页面内容（"前言"） ### 标题 **前 言** ### 正文内容 本书分成两篇，第1篇由连载在日本《晶体管技术》杂志"初学者之角"专栏——"边做边学简易机器人制作"（2001年第1期～第12期）的内容整理而成；第2篇以简易机器人制作的初学者为对象，并针对第1篇的内容又补充了若干有关电子电路、机械制作的预备知识和基础知识。 第2篇所涉及的预备知识有利于我们领会上一篇制作范例中的电路和要点，也补充了一些其他重点内容，除了紧扣第1篇出现的机器人外，同时着眼于初学者下一步拓展机器人制作的需要，另外也叙述少量理论性较强的知识。 对于初学者，建议他们先阅读第2篇的第1章和第2章，然后跳过第2篇第3章以后的内容，回过头来动手制作第1篇的机器人，边做边学，体会其中的乐趣，待萌发进一步学习的欲望之后，再去翻阅第2篇第3章的后续章节。显然，根据兴趣有针对性地学习自己想学的东西，比死板地按照章节顺序学习所取得的效果是截然不同的。 第1篇的第12章是前面各章内容的总结，无论何时阅读均不会有太大的困难。在制作内容的顺序安排方面，笔者主要考虑到制作的难易程度。当然难易程度往往并不是一两句话就能说清楚的。 本书是为初学者而编写的，所以作者在选择制作范例时把趣味性放在首位，实际上，第1篇涉及的机器人大部分都是根据"趣味性"这个重点敲定的，所以它们并不仅仅局限于初学者，对广大持有兴趣的爱好者来说都适用。 既然把初级电子制作与机器人制作联系到一起，就意味着在传统电子制作的基础上又增加了机械制作的内容，机械制作虽说简单，但是毕竟增加了难度。显然，在电子制作中如果仅仅让LED"吧嗒、吧嗒"地闪烁几下确实有点乏味，所幸这毕竟是入门，最后阶段的内容其实很丰富。例如，把类似LED闪烁电路改进一下就可以做一个控制电机运动的电路，让机械部分"嘎吱－嘎吱"地动起来，其憨态肯定引人入胜。 ## 左侧页面内容（部分文字较浅，可辨认内容） 工科大学生的课外读物。 本丛书适合具有一定电学基础知识水平的读者阅读，至少需要中学物理的知识，可以作为中学生，或大学生电子技术实践课程的参考书，也可以选为中学生和大学生课外科技制作指导读物。 让思维沸腾起来，让智慧行动起来！ 开拓创造力，激发想像力，锻炼实际动手能力！ ## 图片底部 右下角有水印："cruboy" ## 整体描述 这是一本关于"简易机器人制作"的电子制作类技术书籍的"前言"部分。书页纸张呈淡黄色，文字为竖向排列（中文书籍常见排版方式）。左侧页面由于光线或翻页角度原因部分文字较模糊，但仍可辨认主要内容是关于本丛书读者对象的介绍以及编写理念的阐述。图片右下角有拍摄者标识"cruboy"。